Conformité aux normes sociales, injonctions paradoxales, appréhensions face aux jugements, … : la pression sur les parents n’a sans doute jamais été aussi forte. Face à eux, des professionnel-le-s confronté-e-s à des contraintes croissantes, qui vivent parfois un sentiment d’impuissance et de perte de sens.
Les pressions multiples qui pèsent aujourd’hui sur les acteurs de la parentalité, suscitant tensions et incompréhensions, appellent à un renforcement des liens et une coopération accrue.
travers la présentation de la démarche des Universités Populaires de Parents et l’intervention de la sociologue Catherine Sellenet, ce colloque invite à explorer comment les parents peuvent produire des savoirs expérientiels, en menant des recherches. Ces savoirs sont des supports pour construire des
partenariats avec les institutions, faire évoluer les regards et représentations, générer des projets et propositions pour l’éducation au niveau local.
Il sera également l’occasion de présenter les résultats des recherches menées par les parents sur des thèmes liés à la parentalité : charge mentale des parents, liens parents-institutions, co-éducation, jeunesse et adolescence, place des pères et rôle de chacun dans la famille, épanouissement et bien-être des jeunes, migration et parentalité, …
Cette journée s’adresse à tous les acteurs (institutions, élu-e-s, professionnelle-s, parents) oeuvrant sur les champs de la parentalité et de la participation citoyenne.
Pour participer au colloque, inscrivez-vous impérativement avant le 5
juin 2026 via le formulaire en ligne : https://bit.ly/Colloque2026
